小学生

フォニックスについて

【フォニックス】習った英語のルールを自分なりに使っているんだと思えた瞬間

一生懸命読もうとしている姿に感動 英語のテキストにでてくる英語は、すべての単語が45音の英語の音で読めないのですが、それでも、懸命に、はじめてでてきた英単語もそのルールで読もうとする小学生の姿。 読もうとしているっていうところがすごいでしょ...
フォニックスについて

繰り返し復習するのは、次につなげる大事なステップ

繰り返しって大事だなと再認識した瞬間あんなにスラスラ言えていた英語の音素。 疲れていたのかもしれないけれど、ど忘れの限界を超え、すっかり吹っ飛んでいるじゃあ、ありませんか。 こちらがひっくり返りそうになった瞬間。 フォニックス学習したよね。...
小学生英語

我が子と勉強する時のルール作りを忘れずに

我が子と勉強する時のルールいくら我が子といえども、自分と同じではありません。 そこを忘れてしまうととんでもないことになります。 実際、とんでもないことになったので、覚え書きとして。 我が子と一緒に勉強する時は、決して人と比べない 我が子と一...
フォニックスについて

ライモーチャンツがジワジワきています

英語と音楽の関係 英語と音楽は、英語を学ぶ上では、切り離せないなぁ。と、昔から思ってきた。 その音楽が、音楽のメロディなのか、リズムに乗ることなのか、音感なのか。 でも、言えることは、英語と音楽はどこかでつながってるということ。 レッスンで...
フォニックスについて

フォニックスのレッスンをすると

フォニックスレッスンを受ける生徒さんの共通点 フォニックスのレッスンには、①本当に英語の文字に触れる(読んだり、書いたり)が、はじめてのお子さんから、②英検を取得しているお子さん、③小さい頃から、英会話をずっとしてきているお子さんなど、いろ...
フォニックスについて

学校の英語の教科書をみて感じること

英語の同音異つづりって何? 中学生の指導をしていて感じることは、英語の音素45の先の、「同音異つづり」までしっておくと、英単語の取り組みがまた違ってくるということです。 同音異つづりとは、同じ英語の音だけど、文字が違うこと。 例えば、see...