つぶやき ことば、されどことば、言葉は大切。
朝、掃除機をかけながら、シェイクスピアの”word,word,word”が頭の中を巡った。 子ども達は、言葉をどうとらえているんだろうか。 「ことば」なのか、「記号」としてなのか。 なぜそんなことを思ったかというと。 問題集の問題のときかた...
日本語力，小学生英語
つぶやき 
中学生英語 動詞の区別がついているか、いま１度チェックしてみましょう。
be動詞っていったら英語の文法に入って、まずつまづくところといったら、be動詞と一般動詞のところかなと思います。 そこでつまづくと、その先、なんとなくわからないまま進んで行く。 わからなくなったころに、canとかの助動詞がでてきて、いったん...
中学生英語 中学英語、あるものをプラスするだけで英作文が変わってくる
中学英語の日本語訳で、より身近な表現が使われるようになっている中学校の教科書や、問題集が、より身近で、親近感もわく日本語表現になってきているけれど、だからより一層、国語力が問われる最近の英語の問題。 「うれしいな。」 これだけで英作文できま...
フォニックスについて フォニックスに意識して触れることなく、中学にあがった生徒は、英語を読むときにどうなるか。
フォニックスに意識して触れることなく、中学にあがった生徒は、英語を読むときにどうなるか。★はじめてみる英単語は読めない。 ★単語を覚えるのが大変。 ★単語を覚える時は、ローマ字の当て字をする。 ★ローマ字読みをするから、単語の最後にp,t,...
つぶやき 将来英語が必要って、どれくらい先の将来なのか。
将来英語が必要だからの、「将来」って具体的にいつのことか。 将来英語が必要だから、英語を勉強しようとお子さんに伝えている場合、具体的にどれくらい先の将来をイメージしていますか。 親が読む読み物に、「英語ができると生涯年収がアップする」なんて...