日本語力,小学生英語

つぶやき

ことば、されどことば、言葉は大切。

朝、掃除機をかけながら、シェイクスピアの”word,word,word”が頭の中を巡った。 子ども達は、言葉をどうとらえているんだろうか。 「ことば」なのか、「記号」としてなのか。 なぜそんなことを思ったかというと。 問題集...
中学生英語

動詞の区別がついているか、いま1度チェックしてみましょう。

be動詞っていったら英語の文法に入って、まずつまづくところといったら、be動詞と一般動詞のところかなと思います。 そこでつまづくと、その先、なんとなくわからないまま進んで行く。 わからなくなったころに、canとかの助動詞がでてきて、いっ...
中学生英語

中学英語、あるものをプラスするだけで英作文が変わってくる

中学英語の日本語訳で、より身近な表現が使われるようになっている中学校の教科書や、問題集が、より身近で、親近感もわく日本語表現になってきているけれど、だからより一層、国語力が問われる最近の英語の問題。 「うれしいな。」 これだけで英作文で...
フォニックスについて

フォニックスに意識して触れることなく、中学にあがった生徒は、英語を読むときにどうなるか。

フォニックスに意識して触れることなく、中学にあがった生徒は、英語を読むときにどうなるか。★はじめてみる英単語は読めない。 ★単語を覚えるのが大変。 ★単語を覚える時は、ローマ字の当て字をする。 ★ローマ字読みをするから、単語の最後にp,t,...
つぶやき

将来英語が必要って、どれくらい先の将来なのか。

将来英語が必要だからの、「将来」って具体的にいつのことか。 将来英語が必要だから、英語を勉強しようとお子さんに伝えている場合、具体的にどれくらい先の将来をイメージしていますか。 親が読む読み物に、「英語ができると生...
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